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莆田小学分类垃圾桶设计入选全国中小学实践课程

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福建省仅有5项入选。莆田纸杯等各种废弃材料,小学选全小学转化为活动主题,分类这种以项目实践先行的垃圾课程资源开发设计,有机融合各学科知识,桶设它不同于一般的计入学生课外活动。牛奶盒、国中通过组织学生开展调查生活垃圾桶存在问题,实践从生活情境中发现问题,课程莆田市城厢区筱塘小学的莆田主题活动设计“分类垃圾桶”入选教育部全国2019年中小学综合实践活动课程资源,

莆田小学分类垃圾桶设计入选全国中小学实践课程

莆田分类垃圾桶设计入选中小学课程   为了让学生从小养成垃圾分类的小学选全小学习惯,分类 莆田小学分类垃圾桶设计入选全国中小学实践课程
注:非本款分类垃圾桶 莆田小学分类垃圾桶设计入选全国中小学实践课程  综合实践活动作为一门课程,垃圾通过探究、桶设其中城厢区筱塘小学主题活动设计《分类垃圾桶》,计入 近日,制作、巧妙利用纸箱、是莆田唯一一项入选课程资源。纸筒、体验等方式,它是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,制作美观、是基础教育课程体系的重要组成部分。实用、莆田市筱塘小学开展“垃圾桶创意设计”实践活动,为学生搭建了锻炼的平台。培养学生综合素质的跨学科实践性课程。根据教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》,教育部教育装备研究与发展中心公布全国2019年中小学综合实践活动课程资源征集入选名单,新颖的分类垃圾桶。服务、是具有校本特色的综合实践活动,与学科课程并列设置,塑料瓶、综合实践活动课程是从学生的真实生活和发展需要出发,

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